Biết rằng khí axetilen (khí đất đèn) C2H2 cháy là xảy ra phản ứng với khí oxi...

Hãy cho biết trong những phản ứng hóa học xảy ra quanh ta sau đây, phản ứng nào là phản ứng oxi hóa – khử? Lợi ích và tác hại của mỗi phản ứng?

a) Đốt than trong lò: C + O₂ → CO₂.

b) Dùng cacbon oxit khử sắt (III) oxit trong luyện kim.

Fe₂O₃ + 3CO → 2Fe + 3CO₂.

c) Nung vôi: CaCO₃ → CaO + CO₂.

d) Sắt bị gỉ trong không khí: 4Fe + 3O₂ → 2Fe₂O₃.

Hãy lập các phương trình hóa học theo các sơ đồ sau:

Fe₂O₃ + CO ---> CO₂ + Fe.

Fe₃O₄ + H₂ -----> H₂O + Fe.

CO₂ + 2Mg -----> 2MgO + C.

Các phản ứng hóa học này có phải là phản ứng oxi hóa - khử không? Vì sao? Nếu là phản ứng oxi hóa – khử cho biết chất nào là chất khử, chất oxi hóa? Vì sao?

 Trong phòng thí nghiệm người ta đã dùng cacbon oxit CO để khử 0,2 mol Fe₃O₄ và dùng khí hiđro để khử 0,2 mol Fe₂O₃ ở nhiệt độ cao.

a) Viết phương trình hóa học của các phản ứng đã xảy ra.

b) Tính số lít khí ở đktc CO và H₂ cần dùng cho mỗi phản ứng.

c) Tính số gam sắt thu được ở mỗi phản ứng hóa học.

Trong phòng thí nghiệm người ta dùng khí hiđro để khử sắt(II) oxit và thu được 11,2 g Fe.

a) Viết phương trình hóa học của phản ứng đã xảy ra.

b) Tính khối lượng sắt (III) oxit đã phản ứng.

c) Tính thể tích khí hiđro đã tiêu thụ (đktc).

Những phản ứng hóa học nào dưới đây có thể được dùng để điều chế hiđro trong phòng thi nghiệm?

a) Zn + H₂SO₄ → ZnSO₄ + H₂.

b) 2H₂O → 2H₂ + O₂.

c) 2Al + 6HCl → 2AlCl₃ + 3H₂.